chapter65班长与家长会(3/3)

胡佰冰闻言又是一愣，似无奈又似赞许地对罗茂了：“也好……他的况有些复杂，我试着和他沟通过几次都躲着我，你要是能把他劝回来参加考试是最好的，如果不来也没办法。”

看来班主任对班上的况多少还是有所关注，也对李睿的事想过办法。随后罗茂还从班主任中得知，李睿和上了年级的住在一起，而父母常年在外打工，家中大小事务基本由李睿自己主。于是罗茂记了班主任给的地址和联系方式，打算试着去李睿家里劝一把。

事倒是比罗茂想象中好办。罗茂找上门的时候李睿正巧在家，但李睿一开始只是躲在猫后面装作不在，直到罗茂在门外说明了来意，李睿才惊疑不定地开门请他屋。初见时，罗茂便发现李睿脸上有些尚未痊愈的淤伤，而且李睿看人的神躲躲闪闪带着胆怯——和罗茂想的差不多，李睿遭受了一定程度的霸凌。

校园霸凌的影响可大可小，未成年有时意识不到自己天真的恶意会对他人造成多大的伤害，霸凌者往往也得不到相应的惩罚，因为这类事在大分成人里只是孩的小打小闹，更何况李睿边没有靠谱的家撑腰。李睿没有明说自己被欺负，但罗茂能看李睿对改变现状的渴望，所以罗茂相信李睿明白这次考试的重要。

如罗茂所料，最后李睿明确表示要争取考试转班的机会，于是罗茂又给李睿讲了讲最近的学习范围才回家。

李睿有些像曾经的自己……罗茂不禁这样想，但他对李睿的同和帮助也就到为止了。

罗茂自认不是个纯善之人，在学校里全力以赴的一切，一方面是为了对得起罗迪的付，另一方面只是为了打发自己一个人度过的时间。

因为罗迪刚职健房没多久，要的杂事特别多，每天都要忙到天黑才回家。罗茂看得罗迪在新工作中找到了乐趣，她并不排斥这忙碌的状态，所以罗茂也很鼓励罗迪投工作，他觉得这能帮助罗迪更好地普通人的社会。可他自己却是非常容易到寂寞的人，又对友提不起兴趣，一旦手空来或者脑停来了，就会控制不住地去想罗迪在什么、吃什么、有没有一样想他……所以罗茂只好让自己在学校变得很忙，而适当积累的疲惫会让他回家以后得到的拥抱和亲吻变得加倍治愈。他还喜在睡前饭后与罗迪互相分享每日的见闻，也有意养成罗迪主动聊天的习惯，这样即使没有办法时时刻刻参与彼此的生活，也会把对方放在重要的位置上。

当期末考和家会正式通知来的时候，罗茂也如常告诉了罗迪。罗迪对这些事的重要没有概念，直言家会和上班时间冲突了她去不了，罗茂便让她不用放心上。他有自信能理好学校里的任何事，他也能给自己开会，确实不用罗迪心。